PREINSCRIPCION 2009

OBJETIVO DE LA CARRERA
Desarrollar una instancia formativa de nivel superior, orientada a exponer el significado, implicancias y fundamentos críticos que dan sustento al proyecto arquitectónico y al proyecto urbano, posibilitando entenderlos como instrumentos validos para operar y calificar los procesos de transformación del hábitat, del espacio y del paisaje urbanos; dando cuenta de la complejidad y multidimensionalidad de factores que convergen en las intervenciones urbanas; desde un enfoque que entienda a la arquitectura como proceso específico de conocimiento de la realidad; con el soporte de una rigurosa y amplia base de asignaturas, dictadas por profesionales de primer nivel.
TITULO A OTORGAR
Especialista en gestión integral de proyecto arquitectónico y urbano
CARÁCTER-MODALIDAD
Presencial - Estructurada

DURACIÓN
Duración: 432 Hs.

Otorga 30 UVACs
Dos Semestres.

LUGAR DE CURSADA
Facultad de Arquitectura, Urbanismo yDiseño-UNMdP

DIAS Y HORARIO DE CURSADA
Jueves y Viernes de 8 a 22hs.
Sábados de 8 a 12hs.
-primer semana de cada mes-

INICIO
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CIERRE DE INSCRIPCIÓN
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ENTREVISTAS
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INFORMES E INSCRIPCIÓN
Contactenos a:
en_proy@mdp.edu.ar.
Telefónicamente: 0223-471-2631

ESTRUCTURA CONCEPTUAL Y FUNCIONAL DE LA CARRERA
El plan de estudios de la carrera de especialización, tiene una modalidad curricular, que prevé la realización de dos módulos semestrales obligatorios.

MÓDULO DE “PROBLEMAS ARQUITECTONICOS- SOLUCIONES URBANAS”
Este módulo tiene por finalidad ofrecer al alumno (especializando), elementos teóricos y metodológicos para realizar una aproximación critica al estado de la disciplina. A través de las diferentes materias se recorrerá un camino de reflexión sobre las diferentes variables, procedimientos y valores en juego en el tradicional proyecto de arquitectura.

MÓDULO DE “PROBLEMAS URBANOS- SOLUCIONES ARQUITECTONICAS”
En este módulo se propone explorar los límites de la disciplina en su relación con las ciencias que abordan la problemática del territorio. Los límites epistemológicos, el paradigma de la complejidad, el consecuente debate y las modalidades interdisciplinares.

Ambos módulos cruzados por tres “ejes temáticos troncales” relacionados con campos de actividad profesional y con la labor proyectual específicamente. Finalmente otros dos ejes barren transversalmente a los anteriores; son dos talleres de proyecto semestrales (Taller de proyectos I y Taller de proyectos II). Estos talleres de proyectos se constituyen en el espacio de articulación, integración y síntesis de los conocimientos adquiridos según el esquema del encabezado.